AG Rigotti
Leitung:
Prof. Dr. Thomas Rigotti
Research Group Leader LIR, Professor for Organizational and Business Psychology Johannes Gutenberg-University Mainz
Miriam Arnold, Doktorandin
Miriam Schilbach, Doktorandin
Die Arbeitsgruppe befasst sich mit Mechanismen der Resilienz im Lebensumfeld der Erwerbsarbeit. Wir haben uns zum Ziel gesetzt, kontextuelle, individuelle sowie prozessuale Aspekte zu identifizieren, welche einen Einfluss auf die Wirkung von arbeitsbezogenen Stressoren nehmen. Dabei streben wir die Weiterentwicklung theoretischer Modelle und deren Untermauerung durch solide empirische Evidenz an. Inhaltlich liegen die Schwerpunkte in der Betrachtung sozialer Interaktionen (Führung, Team; Paare, Familien), den Anforderungen einer entgrenzten und flexiblen Arbeitswelt sowie beruflicher Laufbahnen. Tagebuchdaten sowie längsschnittliche Studiendesigns erlauben uns dabei, sehr nah an der Lebensumwelt zu sein sowie auch kurz- und mittelfristige Prozesse abzubilden.
- CARE – Stärkung der Resilienz im Bildungskontext (Creating Resilience in Educational Contexts)
- RiCH – Von der Bedrohung zur Herausforderung: Resilienz im Umgang mit täglichen Arbeitsstressoren
- Dr. Monique Crane, Department of Psychology, Macquarie University, Sydney, Australien
- Dr. Jeroen De Jong, Radboud University Nijmegen, Niederlande
- Prof. Dr. Andreas Müller, Arbeits- und Organisationspsychologie, Universität Duisburg-Essen
- Prof. Dr. Kathleen Otto, Fachbereich Psychologie, Philipps Universität Marburg
Werner AM, Tibubos AN, Mülder LM, Reichel JL, Schäfer M, Heller S, Pfirrmann D, Edelmann D, Dietz P, Rigotti T, Beutel ME (2021). The impact of lockdown stress and loneliness during the COVID-19 pandemic on mental health among university students in Germany. Sci Rep 11(1):22637.
>> Link zu PubmedRichter A, Roczniewska M, Loeb C, Stempel CR, Rigotti T (2021). The Cross-Level Moderation Effect of Resource-Providing Leadership on the Demands-Work Ability Relationship. Int J Environ Res Public Health 18(17):9084.
>> Link zu PubmedReichel JL, Rigotti T, Tibubos AN, Werner AM, Schäfer M, Edelmann D, Pfirrmann D, Deci N, Beutel ME, Stark B, Simon P, Letzel S, Dietz P (2021). Challenge Accepted! a Critical Reflection on How to Perform a Health Survey Among University Students-An Example of the Healthy Campus Mainz Project. Front Public Health 9:616437
>> Link zu PubmedKörner LS, Rigotti T, Rieder K (2021). Study Crafting and Self-Undermining in Higher Education Students: A Weekly Diary Study on the Antecedents. Int J Environ Res Public Health 18(13):7090.
>> Link zu PubmedSchilbach M, Baethge A, Rigotti T (2021). Do challenge and hindrance job demands prepare employees to demonstrate resilience? Journal of Occupational Health Psychology 26(3):155-174. doi: 10.1037/ocp0000282.
>> Link zu PubmedKronenwett M, Rigotti T (2019). When do you face a challenge? How unnecessary tasks block the challenging potential of time pressure and emotional demands. J Occup Health Psychol 24(5):512-526. doi: 10.1037/ocp0000149
>> Link zu PubmedBaethge A, Deci N, Dettmers J, Rigotti T (2019). Some days won't end ever": Working faster and longer as a boundary condition for challenge versus hindrance effects of time pressure. J Occup Health Psychol 24(3):322-332. doi: 10.1037/ocp0000121.
>> Link zu PubmedStempel CR, Rigotti T (2018). Leaders' gender, perceived abusive supervision and health. Front Psychol 9:2427. doi: 10.3389/fpsyg.2018.02427.
>> Link zu PubmedWirtz N, Rigotti T, Otto K, Loeb C (2017). What about the leader? Crossover of emotional exhaustion and work engagement from followers to leaders. Journal of Occupational Health Psychology 22: 86-97.
>> Link zu PubmedBaethge A, Müller A, Rigotti T (2016). Nursing performance under high workload – A diary study on the moderating role of selection, optimization, and compensation strategies. Journal of Advanced Nursing 72: 545-557.
>> Link zu PubmedBaethge A, Rigotti T (2015). Three-way interactions among interruptions/ multitasking demands, occupational age, and alertness: A diary study. Work, Aging and Retirement 1: 393-410.
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